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重庆第一一八中学校2016—2017学年校本培训计划
日期:2016-11-24 15:45:36  浏览量:23
 

重庆第一一八中学

20162017学年校本培训计划

 

依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)及教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和上级有关部门的文件精神,结合我校实际,特制定20162017学年校本培训计划如下:

一、总体目标:

围绕本校继续教育工作整体思路,立足学校教育教学的实际,有计划地对教师进行全员通识培训和专项分层培训,提高教师师德修养和执教能力,提升学校教育教学质量。

二、具体目标:

1、通过加强对教师师德的教育和“双主共学”卓越课堂建设的基本理念等先进教育教学理论学习,注重开展教师教学实践研究、教学反思交流等教学活动,提升教师的课程育德意识和责任,提高教师课堂教学以及教科研等方面能力。

2、加强各级骨干教师队伍建设,重视培养学科骨干教师,完善教师专业成长的梯队结构建设。

3、加强班主任管理能力和德育研究能力培训。

4、加强学校其他各类人员的工作责任意识和专业业务能力或服务能力培训。

三.培训内容、对象及形式

(一)以师德师风建设为抓手,增强教师的事业心和责任感。

集中组织教师认真学习有关职业道德规范、法律法规,加强教师社会主义核心价值观的学习与践行,不断提高教师的师德和公德修养。

(二)加强教师业务能力培训,不断提升教师的执教能力

1)重点在语文学科组开展主题式课例研究赛课活动,邀请区进修学院语文学科专家、教研员点评、指导。

2)组织开展学科教师教学设计及命题能力提升培训与教学设计大赛活动,激励并帮助教师不断提升自身的执教能力和专业水平。

3)严格遵照上级教育部门的培训文件精神,积极组织教师参加区教委、区进修学院以及相关部门组织的教育教学培训和学术研讨活动。

4)组织实施教师电子白板的应用培训,提高教师现代信息技术与学科教学高度融合能力。

(三)重培养,强骨干,示范引领是风范

1、积极培养、评选校级骨干教师,为培养区、市级后备骨干教师作准备。

2、加强校区级骨干教师的培训管理与考核。重点加强骨干教师课题研究能力培训和研究,不断提升各级骨干教师的科研能力及水平。

3、完善学校骨干教师管理和考核办法;加强骨干教师的过程性管理,充分发挥各级骨干教师的示范、引领、辐射作用。

(四) 强化班级管理责任意识,提升班主任管理能力

    1、积极组织外派班主任参加上级部门组织的班主任培训。

2、定期开展班主任班级管理责任意识培训,增强班主任班级管理能力。

(五)培养服务意识和能力,提升后勤工作质量

  1、积极组织外派后勤人员参与上级部门组织的后勤部门专业人员培训。

  2、组织开展后勤人员服务意识和服务能力培训。

四、加强完善校本培训的管理和服务。

1、成立校本培训领导小组和培训工作小组,加强校本培训的过程性实施和有效服务与管理,确保校本培训有组织、有计划、有效果的实施。

领导小组:

长:杨华忠(书记、校长)

副组长:沈明建(副校长)

员:张进(教导主任) 申德勇(德育主任) 李程(后勤主任)龚红珊(教导副主任) 梁杰(人事干部)

工作小组:

长:沈明建(副校长)

     副组长:张进(教导主任)

     员: 梁杰(人事干部) 周锋(教务干事)

2、规范开展各种集中培训,做好集中培训活动方案、有比较详尽的活动记录、活动图片、活动简报等过程性资料。

3、作好教师继教培训的学分登记、培训指导及服务。

4、建立和完善校本培训的保障和激励机制。把校本培训作为对教师考核的一项重要内容,对参与培训的教师给予支持和激励,对在培训中表现好、取得优异成绩、培训效果突出、获得优秀学员称号教师给予精神及物质的奖励。对无正当理由拒不参加或无故中断培训的教职工,学校将按照有关规定给予批评、处罚等。

 

重庆第一一八中学

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